محمد خوانساری

محمد خوانساری

پژوهشگر مستقل در حوزه یادگیری، حافظه و شناخت خلاق

بنیانگذار پروژه «ابردارایی‌های عصبی» (Neural Superassets)

 


Academic Profiles

 

Nick Name

Mo, Khansari

—————–

ORCID

https://orcid.org/0009-0007-0540-2139

—————–

Zenodo (CERN Open Science Repository)

https://doi.org/10.5281/zenodo.18019617


معرفی

محمد خوانساری پژوهشگر مستقل در حوزه یادگیری، حافظه و شناخت خلاق است. تمرکز اصلی فعالیت او بررسی نقش تجربه در شکل‌گیری ساختارهای شناختی مغز و تأثیر آن بر توانایی حل مسئله، تشخیص الگو و خلاقیت است.

پروژه پژوهشی «ابردارایی‌های عصبی» که او بنیانگذاری کرده، چارچوبی مفهومی برای درک بهتر فرایندهای یادگیری وابسته به تجربه ارائه می‌دهد. این چارچوب تلاش می‌کند نشان دهد چگونه تجربه و تمرین می‌توانند به شکل‌گیری ساختارهای شناختی پایدار در مغز منجر شوند؛ ساختارهایی که امکان تشخیص سریع الگوها، حل مسائل پیچیده و بروز خلاقیت را فراهم می‌کنند.

کار او در تقاطع علوم اعصاب، روان‌شناسی شناختی و آموزش قرار دارد و هدف آن نزدیک کردن یافته‌های علوم شناختی به تجربه واقعی یادگیری در محیط‌های آموزشی است.


پروژه پژوهشی

Neural Superassets

A Framework for Experience‑Dependent Intelligence

پروژه «ابردارایی‌های عصبی» تلاشی برای ارائه یک چارچوب نظری درباره نقش تجربه در شکل‌گیری توانایی‌های شناختی انسان است.

در این چارچوب، یادگیری صرفاً به عنوان انباشت اطلاعات در نظر گرفته نمی‌شود؛ بلکه به عنوان فرایندی دیده می‌شود که طی آن مغز به تدریج ساختارهایی وابسته به تجربه ایجاد می‌کند. این ساختارها که در این پروژه «ابردارایی‌های عصبی» نامیده می‌شوند، نقش مهمی در تشخیص الگو، حل مسئله و تفکر خلاق دارند.

این پروژه بر پایه تحلیل گسترده ادبیات علمی در حوزه‌های علوم اعصاب، روان‌شناسی شناختی، نظریه‌های یادگیری و اقتصاد رفتاری شکل گرفته است.

Mohammad Khansari, Founder of Neural Superassets

کتاب

Neural Superassets: A New Framework for Experience‑Dependent Intelligence

محمد خوانساری در این کتاب، چارچوب نظری پروژه «اَبَردارایی‌های عصبی» را به‌صورت جامع معرفی می‌کند.

این کتاب در ۴۴۱ صفحه و با استناد به بیش از ۲۰۰ منبع علمی در حوزه‌های علوم اعصاب، روان‌شناسی شناختی و یادگیری نوشته شده است و می‌کوشد تصویری یکپارچه از نقش تجربه در شکل‌گیری توانایی‌های شناختی انسان ارائه دهد.

نسخهٔ انگلیسی این اثر در سال ۲۰۲۵ در پلتفرم علمی Zenodo وابسته به مرکز تحقیقاتی CERN منتشر شده و به‌صورت دسترسی آزاد در اختیار پژوهشگران و علاقه‌مندانِ حوزهٔ آموزش و علوم شناختی قرار دارد.

DOI

https://doi.org/10.5281/zenodo.18019617

تجربه آموزشی

در کنار فعالیت‌های پژوهشی، محمد خوانساری بیش از دو دهه تجربه تدریس در حوزه آموزش ریاضیات دارد.

در این سال‌ها تجربه کار با طیف متنوعی از دانش‌آموزان، از مدارس عادی تا مدارس استعدادهای درخشان، فرصت مشاهده مستقیم فرایندهای یادگیری، شکل‌گیری مهارت‌های حل مسئله و تفاوت‌های فردی در شیوه تفکر دانش‌آموزان را فراهم کرده است.

بخش مهمی از ایده‌های پروژه «ابردارایی‌های عصبی» از دل همین تجربه میدانی در کلاس درس شکل گرفته است.

فعالیت‌های آموزشی او در این حوزه مورد تقدیر نهادهای آموزشی نیز قرار گرفته است، از جمله دریافت «لوح طلایی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد)» برای فعالیت‌های آموزشی در حوزه بهبود یادگیری دانش‌آموزان.

علایق پژوهشی و فعالیت‌ها

علایق پژوهشی

یادگیری وابسته به تجربه (Experience‑Dependent Learning)

تشخیص الگو در حل مسئله

ساختارهای شناختی شکل‌گرفته از تمرین

خلاقیت و ظهور ایده‌های نو

پیوند علوم شناختی و آموزش

 

فعالیت‌ها

برگزاری کارگاه‌های آموزشی درباره یادگیری، حل مسئله و شناخت

توسعه چارچوب مفهومی «ابردارایی‌های عصبی»

گفتگو با معلمان و فعالان حوزه آموزش درباره فرایندهای یادگیری

 

وب‌سایت

Edulife.ir

ادولایف بستری آموزشی برای ارائه و توسعه ایده‌های مرتبط با پروژه «ابردارایی‌های عصبی» و گفتگو با جامعه آموزشی درباره فرایندهای یادگیری، حافظه و حل مسئله است.

Mohammad Khansari, Founder of Neural Superassets